"Não é tanto o que o homem é que conta como é o que ele se arrisca a fazer de si mesmo. Para dar o salto ele deve fazer mais do que se revelar; ele deve arriscar uma certa quantidade de confusão. Então, assim que ele Para ter um vislumbre de um tipo diferente de vida, ele precisa encontrar uma maneira de superar o momento paralisante de ameaça, pois é nesse instante que ele se pergunta quem ele realmente é - se ele é o que ele era ou é sobre o que ele é. para ser. Adam deve ter experimentado um momento como esse. " - George Kelly, A Linguagem da Hipótese, 1964
George Kelly era um famoso psicólogo conhecido por suas contribuições à teoria do construto pessoal. George Kelly nasceu perto de Perth, Kansas. Seus pais, Theodore Vincent Kelly e Elfleda Merriam Kelly, eram agricultores pobres, mas trabalhadores. Durante grande parte de sua vida inicial, a educação de Kelly foi limitada aos ensinamentos de seus pais. Ele não recebeu nenhuma educação formal até 1918, quando frequentou a escola em Wichita, Kansas. Aos 16 anos, ele começou a frequentar a academia da Friends 'University e começou a fazer cursos universitários. Kelly nunca se formou no ensino médio, mas passou a ganhar seu diploma de bacharel em 1926, com especialização em matemática e física.
Kelly inicialmente planejou uma carreira em engenharia, mas abandonou essa ideia em favor de estudar sociologia educacional na Universidade do Kansas. Antes de completar seu mestrado, no entanto, ele saiu para se matricular na Universidade de Minnesota. Ele teve que se retirar da escola quando se viu incapaz de pagar as mensalidades.
Em 1927, ele encontrou uma posição de ensino de psicologia no Sheldon Junior College, em Iowa.
Em 1930, Kelly completou um Ph.D. em Psicologia pela Universidade de Iowa.
Carreira
Kelly começou a lecionar no Fort Hays Kansas State College em 1931. No meio da Grande Depressão, Kelly começou a aplicar seu conhecimento em algo que ele achou útil - avaliar crianças e adultos em idade escolar - e desenvolver sua teoria histórica.
Durante esse tempo, ele também estabeleceu uma clínica itinerante que oferecia serviços psicológicos a pessoas em todo o estado do Kansas.
Quando Kelly formou sua teoria, ele estudou os trabalhos do psicanalista austríaco Sigmund Freud em busca de idéias e inspiração. Enquanto Kelly apreciava o trabalho de Freud, ele sentia que havia alguns problemas com a abordagem do psicanalista. Na terapia de Freud, o terapeuta forneceria a "interpretação correta" da situação do cliente, que Freud acreditava ser a chave para a mudança.
Após a Segunda Guerra Mundial, Kelly tornou-se professor de psicologia na Ohio State University, onde trabalhou por quase 20 anos. Foi aqui que ele desenvolveu formalmente sua teoria de construção pessoal. Ele publicou dois textos chamados A Psicologia dos Constructos Pessoais, Volumes I e II, que resumiam a maioria de sua teoria.
A teoria do constructo pessoal de Kelly sugeriu que as diferenças entre as pessoas resultam das diferentes maneiras pelas quais prevemos e interpretamos eventos no mundo ao nosso redor. Construções pessoais, sugeriu ele, eram as maneiras pelas quais cada pessoa coleta informações, avalia e desenvolve interpretações. Assim como um cientista forma uma hipótese , coleta dados e analisa os resultados, as pessoas também recebem informações e realizam suas próprias "experiências" para testar ideias e interpretações de eventos.
Os resultados de nossas investigações diárias influenciam nossas personalidades e nossa maneira de interagir com o meio ambiente e as pessoas ao nosso redor.
Publicações selecionadas
Kelly, GA (1955). A psicologia dos constructos pessoais: Vol 1 e 2. New York: WW Norton.
Kelly, GA (1963). Uma Teoria da Personalidade: A Psicologia dos Construtos Pessoais . WW Norton e companhia.
Maher, B., Ed. (1969). Psicologia Clínica e Personalidade: Os Documentos Selecionados de George Kelly . Nova Iorque, Wiley
Contribuições para a Psicologia
Kelly desempenhou um papel importante no desenvolvimento da psicologia clínica , tanto por meio de seu cargo na Ohio State University quanto por meio de seus cargos de liderança na American Psychological Association .
Sua perspectiva de que as pessoas são essencialmente cientistas naturais desempenhou um papel no desenvolvimento posterior da terapia cognitivo-comportamental. Seu trabalho faz parte do início precoce do movimento cognitivo em psicologia e é frequentemente descrito como um dos primeiros teóricos cognitivos.
Fontes:
Fransella, F., & Neimeyer, RA "George Alexander Kelly: O Homem e Sua Teoria". No manual do praticante essencial da psicologia pessoal do constructo . 2005.
Kelly, GA A Psicologia das Construções Pessoais . 1955