Por que muitos estudos de psicologia não conseguem replicar
Replicação é um termo que se refere à repetição de um estudo de pesquisa, geralmente com diferentes situações e assuntos diferentes, para determinar se as descobertas básicas do estudo original podem ser aplicadas a outros participantes e circunstâncias.
Uma vez que um estudo tenha sido conduzido, os pesquisadores podem estar interessados em determinar se os resultados são verdadeiros em outros cenários ou para outras populações.
Em outros casos, os cientistas podem querer replicar o experimento para demonstrar os resultados.
Por exemplo, imagine que os psicólogos da saúde realizem um experimento mostrando que a hipnose pode ser eficaz para ajudar os fumantes de meia-idade a eliminar o hábito da nicotina. Outros pesquisadores podem querer replicar o mesmo estudo com fumantes mais jovens para ver se eles alcançam o mesmo resultado.
Por que a replicação é tão importante em psicologia?
Quando os estudos são replicados e alcançam resultados iguais ou semelhantes aos do estudo original, ele confere maior validade aos achados. Se um pesquisador puder replicar os resultados de um estudo, isso significa que é mais provável que esses resultados possam ser generalizados para a população maior.
Como os cientistas replicam uma experiência?
Ao conduzir um estudo ou experimento , é essencial ter definições operacionais claramente definidas. Em outras palavras, o que o estudo está tentando medir?
Ao replicar pesquisadores anteriores, os experimentadores seguirão os mesmos procedimentos, mas com um grupo diferente de participantes. Se o pesquisador obtiver resultados iguais ou semelhantes em experimentos de acompanhamento, isso significa que os resultados originais são menos propensos a ser um acaso.
E se a replicação falhar?
Então, o que acontece se os resultados originais não puderem ser reproduzidos?
Isso significa que os pesquisadores conduziram pesquisas ruins ou que, pior ainda, mentiram ou fabricaram seus dados?
Na maioria dos casos, a pesquisa não replicada é causada por diferenças nos participantes ou em outras variáveis estranhas que podem influenciar os resultados de um experimento. Às vezes, as diferenças podem não ficar imediatamente claras e, em outros, os pesquisadores podem discernir quais variáveis podem ter impactado os resultados.
Por exemplo, pequenas diferenças em coisas como a forma como as perguntas são apresentadas, o clima ou até mesmo a hora do dia em que o estudo é conduzido podem ter um impacto inesperado nos resultados de um experimento. Os pesquisadores podem se esforçar para reproduzir perfeitamente o estudo original, mas as variações são esperadas e muitas vezes impossíveis de evitar.
Os resultados dos experimentos de psicologia são difíceis de replicar?
Em 2015, um grupo de mais de 250 pesquisadores publicou os resultados de seus esforços de cinco anos para replicar 100 diferentes estudos experimentais publicados anteriormente em três principais periódicos de psicologia. Os replicadores trabalharam em estreita colaboração com os pesquisadores originais de cada estudo, a fim de replicar os experimentos o mais próximo possível.
Os resultados foram menos que estelares. Dos 100 experimentos em questão, 64% não puderam replicar os resultados originais.
Dos estudos originais, 97 por cento dos resultados foram considerados estatisticamente significativos. Apenas 36 por cento dos estudos replicados foram capazes de obter resultados estatisticamente significativos.
Como se poderia esperar, essas descobertas sombrias causaram grande agitação.
Então, por que os resultados da psicologia são tão difíceis de replicar? Escrevendo para o The Guardian , John Ioannidis sugeriu que há uma série de razões pelas quais isso pode acontecer, incluindo a concorrência por fundos de pesquisa e a poderosa pressão para obter resultados significativos. Há pouco incentivo para retestar, então muitos resultados obtidos puramente por acaso são simplesmente aceitos sem mais pesquisa ou escrutínio.
Os autores do projeto sugerem que existem três razões principais pelas quais as descobertas originais não puderam ser replicadas.
Os resultados originais foram um falso positivo.
Os resultados replicados foram um falso negativo.
Ambos os estudos estavam corretos, mas diferiram devido a diferenças desconhecidas em condições experimentais ou metodologias.
Como a replicação pode ser reforçada
O psicólogo Daniel Kahneman, vencedor do prêmio Nobel, sugeriu que, como os estudos publicados são frequentemente vagos na descrição dos métodos utilizados, as replicações devem envolver os autores dos estudos originais, a fim de espelhar com mais cuidado os métodos e procedimentos usados na pesquisa original. De fato, uma investigação descobriu que, quando pesquisadores originais estão envolvidos, as taxas de replicação são muito maiores.
Enquanto alguns podem ser tentados a olhar para os resultados de tais projetos de replicação e assumir que a psicologia é um lixo, muitos sugerem que tais descobertas realmente ajudam a tornar a psicologia uma ciência mais forte. O pensamento e o comportamento humanos são um assunto extraordinariamente sutil e em constante mudança para se estudar, portanto, variações são esperadas ao observar diversas populações e participantes.
Algumas descobertas de pesquisas podem estar erradas, mas cavar mais fundo, apontar as falhas e projetar melhores experiências ajuda a fortalecer o campo.
> Fontes:
> Ionnidis >, J. Os experimentos de psicologia estão falhando no teste de replicação - por um bom motivo. O guardião; 2015
> Makel, MC; Plucker, JA; Hegarty, B. Replications in Psychology Research Quantas vezes eles realmente ocorrem? . Perspectivas da Ciência Psicológica. 2012; 7 (6): 537-542.
Abra Colaboração Científica. Estimando a reprodutibilidade da ciência psicológica. Ciência. 2015; 349 (6251), aac4716. Doi: 10.1126 / science.aac4716.