Aprender a tornar-se auto-suficiente
Autonomia versus vergonha e dúvida é o segundo estágio dos estágios de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson . Esta fase ocorre entre as idades de 18 meses a cerca de 2 ou 3 anos de idade. De acordo com Erikson, as crianças nesta fase estão focadas em desenvolver um senso maior de autocontrole.
Vamos dar uma olhada mais de perto em alguns dos principais eventos deste estágio psicossocial de desenvolvimento.
Uma visão geral da autonomia versus vergonha e duvidosa
Este segundo estágio do desenvolvimento psicossocial consiste em:
- Conflito Psicossocial: Autonomia versus vergonha e dúvida
- Pergunta importante: "Posso fazer as coisas sozinho ou sou dependente da ajuda de outras pessoas?"
- Virtude Básica: Será
- Evento (s) Importante (s): Treinamento em Banheiro
Autonomia versus Vergonha e Dúvida se baseiam no estágio anterior
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson descreve uma série de oito estágios que ocorrem ao longo da vida. O primeiro estágio do desenvolvimento, confiança versus desconfiança, é desenvolver um senso de confiança sobre o mundo. O estágio seguinte, autonomia versus vergonha e dúvida, baseia-se no estágio inicial e estabelece as bases para os próximos estágios futuros.
O que acontece durante este estágio
Se você é pai / mãe ou se você já interagiu com uma criança entre 18 meses e 3 anos de idade, então você provavelmente testemunhou muitas das características do estágio de autonomia versus vergonha e dúvida.
É neste momento de desenvolvimento que as crianças pequenas começam a expressar uma necessidade maior de independência e controle sobre si mesmas e sobre o mundo ao seu redor.
Ganhar um senso de controle pessoal sobre o mundo é importante neste estágio de desenvolvimento. Treinamento de toalete desempenha um papel importante; aprender a controlar as funções do corpo leva a um sentimento de controle e a um senso de independência.
O treinamento potty com sucesso pode ajudar as crianças neste estágio de desenvolvimento a ganhar um maior senso de autonomia. Aqueles que aprendem a usar o banheiro emergem se sentindo confiantes em si mesmos.
Problemas com o treinamento potty pode deixar as crianças se sentindo duvidosas de suas próprias habilidades e podem até resultar em sentimentos de vergonha.
Outros eventos importantes incluem ganhar mais controle sobre escolhas alimentares, preferências de brinquedos e seleção de roupas.
As crianças nessa idade estão se tornando cada vez mais independentes e querem ter mais controle sobre o que fazem e como fazem. As crianças nesta fase de desenvolvimento sentem muitas vezes a necessidade de fazer as coisas de forma independente, como escolher o que vestirão a cada dia, vestir suas próprias roupas e decidir o que vão comer. Embora isso possa ser frustrante para os pais e cuidadores, é uma parte importante do desenvolvimento de um senso de autocontrole e autonomia pessoal.
As crianças que concluírem com sucesso este estágio sentem-se seguras e confiantes, enquanto as que não o fazem ficam com um sentimento de inadequação e insegurança.
> Fontes:
> Erikson, EH. Infância e Sociedade. 2ª ed. Nova Iorque: Norton; 1963
Erikson, EH. Identidade: Juventude e Crise. Nova Iorque: Norton; 1968