Como os testes de conquista medem o que as pessoas aprenderam
Como determinamos o que uma pessoa sabe sobre determinado assunto? Ou como determinamos o nível de habilidade de um indivíduo em uma determinada área? Uma das maneiras mais comuns de fazer isso é usar um teste de conquista. Um teste de aproveitamento é projetado para medir o nível de habilidade, realização ou conhecimento de uma pessoa em uma área específica.
Um olhar mais atento aos testes de conquista
Os testes de desempenho que a maioria das pessoas conhece são os exames padrão realizados por todos os alunos da escola.
Os alunos são regularmente esperados para demonstrar sua aprendizagem e proficiência em uma variedade de assuntos. Na maioria dos casos, certas pontuações nesses testes de aproveitamento são necessárias para passar uma aula ou continuar para a próxima série.
O papel dos testes de aproveitamento na educação tornou-se muito mais pronunciado desde a aprovação da Lei de 2001, que proibiu a ocorrência de crianças órfãs. Essa legislação enfocou a educação baseada em padrões que foi usada para medir as metas e resultados educacionais. Embora essa lei tenha sido posteriormente substituída pela Lei de Todos os Alunos, de 2015, os testes de desempenho continuam sendo um elemento-chave para medir o sucesso educacional e desempenham um papel na determinação do financiamento escolar.
Mas os testes de aproveitamento não são apenas importantes durante os anos de educação e faculdade do ensino fundamental e médio. Eles podem ser usados para avaliar habilidades quando as pessoas estão tentando aprender um novo esporte. Se você estava aprendendo dança, artes marciais ou alguma outra habilidade atlética especializada, um teste de desempenho pode ser importante para determinar seu nível atual de habilidade e possível necessidade de treinamento adicional.
Exemplos de testes de conquista
Alguns outros exemplos de testes de desempenho incluem:
- Um exame de matemática cobrindo o último capítulo do seu livro
- Um teste em sua aula de psicologia social
- Uma final abrangente na sua aula de espanhol
- Os exames ACT e SAT
- Uma demonstração de habilidades em sua aula de artes marciais
Cada um desses testes é projetado para avaliar o quanto você sabe em um ponto específico no tempo sobre um determinado tópico.
Os testes de conquista não são usados para determinar o que você é capaz de fazer; Eles são projetados para avaliar o que você sabe e seu nível de habilidade no momento.
Como você pode ver, os testes de aproveitamento são amplamente usados em vários domínios, tanto acadêmicos quanto relacionados à carreira. Os alunos enfrentam uma série de testes de aproveitamento quase todos os dias, ao concluírem seus estudos em todas as séries, da pré-K à faculdade. Esses testes permitem que educadores e pais avaliem o desempenho de seus filhos na escola, mas também fornecem feedback aos alunos sobre seu próprio desempenho.
Quando os testes de conquista são usados?
Testes de realização são frequentemente usados em ambientes educacionais e de treinamento. Nas escolas, por exemplo, os testes de aproveitamento são freqüentemente usados para determinar o nível de educação para o qual os alunos podem estar preparados. Os alunos podem fazer um teste para determinar se estão prontos para entrar em um determinado nível ou se estão prontos para passar de um determinado assunto ou série e passar para o próximo.
Testes de realização padronizados também são usados extensivamente em ambientes educacionais para determinar se os alunos atingiram metas de aprendizado específicas. Cada nível tem certas expectativas educacionais, e o teste é usado para determinar se escolas, professores e alunos estão atendendo a esses padrões.
Então, como exatamente os testes de conquistas são criados? Em muitos casos, os especialistas no assunto ajudam a determinar quais padrões de conteúdo devem existir para um determinado assunto. Esses padrões representam as coisas que um indivíduo em uma certa habilidade ou série deve saber sobre um assunto em particular. Os designers de teste podem usar essas informações para desenvolver exames que reflitam com precisão as coisas mais importantes que uma pessoa deve saber sobre esse tópico.
Como os testes de realização diferem dos testes de aptidão?
Os testes de desempenho diferem de maneiras importantes dos testes de aptidão . Um teste de aptidão é projetado seu potencial para o sucesso em uma determinada área.
Por exemplo, um aluno pode fazer um teste de aptidão para ajudar a determinar que tipos de carreira podem ser mais adequados. Um teste de realização, por outro lado, seria projetado para determinar o que um aluno já sabe sobre um assunto específico.
Uma palavra de
Os testes de desempenho desempenham um papel importante na educação, mas também têm sido alvo de críticas às vezes. Alguns acham que testes excessivos interferem com o processo educacional e colocam muita ênfase em passar em um teste, ignorando habilidades mais importantes, como o pensamento crítico e criativo. No entanto, esses testes fornecem uma maneira bastante eficiente de se ter uma ideia do desempenho dos alunos.
Referências:
> Kline, P. Manual de Testes Psicológicos. Nova York: Routledge; 2012
> Salking, N. & Rasmussen, K. (Eds.). Enciclopédia da Psicologia Educacional, Volume 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2008.