Edward C. Tolman é mais conhecido pelo behaviorismo cognitivo, suas pesquisas sobre mapas cognitivos, a teoria da aprendizagem latente e o conceito de uma variável interveniente. Tolman nasceu em 14 de abril de 1886 e morreu em 19 de novembro de 1959.
O que é o behaviorismo cognitivo?
Terapia cognitivo-comportamental (TCC) é um tipo comum de terapia da fala ( psicoterapia ). Você trabalha com um conselheiro de saúde mental (psicoterapeuta ou terapeuta) de forma estruturada, participando de um número limitado de sessões.
A CBT ajuda você a se tornar consciente de pensamentos imprecisos ou negativos, para que você possa ver as situações desafiadoras com mais clareza e respondê-las de maneira mais eficaz.
A TCC pode ser uma ferramenta muito útil no tratamento de transtornos mentais, como depressão, transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) ou transtorno alimentar. Mas nem todos que se beneficiam da TCC têm uma condição de saúde mental. Pode ser uma ferramenta eficaz para ajudar alguém a aprender como administrar melhor situações estressantes da vida.
Início da vida de Edward C. Tolman
Tolman originalmente começou sua vida acadêmica estudando física, matemática e química no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Depois de ler os Princípios de Psicologia de William James , ele decidiu mudar seu foco para o estudo da psicologia . Ele se matriculou em Harvard, onde trabalhou no laboratório de Hugo Munsterberg . Além de ser influenciado por James, ele também disse que seu trabalho foi fortemente influenciado por Kurt Koffka e Kurt Lewin .
Ele se formou com um Ph.D. em 1915.
A carreira de Tolman e contribuições para a psicologia
Tolman é talvez mais conhecido por seu trabalho com ratos e labirintos. O trabalho de Tolman desafiou a noção behaviorista de que todo comportamento e aprendizado são resultado do padrão básico de estímulo-resposta.
Em um experimento clássico, os ratos praticaram um labirinto durante vários dias.
Então, o caminho familiar que eles normalmente tomavam estava bloqueado. De acordo com a visão behaviorista, os ratos simplesmente formaram associações sobre quais comportamentos foram reforçados e quais não foram. Em vez disso, Tolman descobriu que os ratos tinham formado um mapa mental do labirinto, permitindo-lhes escolher um novo caminho para levá-los à recompensa.
Sua teoria da aprendizagem latente sugere que a aprendizagem ocorre mesmo se nenhum reforço for oferecido. O aprendizado latente não é necessariamente aparente na época, mas aparece mais tarde em situações em que é necessário.
Os conceitos de Tolman de aprendizagem latente e mapas cognitivos ajudaram a pavimentar o caminho para o surgimento da psicologia cognitiva.
Prêmios e Distinções de Tolman
- Em 1937, ele Tolman foi nomeado presidente da Associação Americana de Psicologia .
- Em 1940, ele se tornou o presidente da Sociedade Lewin para o Estudo Psicológico das Questões Sociais.
- Em 1949, ele foi nomeado um membro da Academia Americana de Artes e Ciências.
- Em 1957, ele recebeu um prêmio especial da APA por suas contribuições para a ciência.
> Fontes:
Clínica Mayo. Terapia cognitiva comportamental. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-havhavioral-therapy/home/ovc-20186868