Existem inúmeras teorias psicológicas que são usadas para explicar e prever uma ampla variedade de comportamentos. Uma das primeiras coisas que um novo estudante de psicologia pode notar é que há muitas teorias da psicologia para aprender. A teoria psicanalítica de Freud, a teoria psicossocial de Erikson, a teoria dos Cinco Grandes e a teoria da aprendizagem social de Bandura são apenas alguns exemplos que podem vir à mente.
Qual é exatamente o propósito de ter tantas teorias psicológicas ?
Essas teorias servem a vários propósitos importantes. Vejamos três razões principais pelas quais as teorias psicológicas existem:
Teorias fornecem uma base para compreender a mente e o comportamento
As teorias fornecem uma estrutura para entender o comportamento humano, o pensamento e o desenvolvimento. Por ter uma ampla base de compreensão sobre o como e o porquê do comportamento humano, podemos entender melhor a nós mesmos e aos outros.
Cada teoria fornece um contexto para entender um certo aspecto do comportamento humano. As teorias comportamentais, por exemplo, fornecem uma base para entender como as pessoas aprendem coisas novas. Através das lentes dessas teorias, podemos dar uma olhada mais de perto em algumas das diferentes maneiras que a aprendizagem ocorre, bem como os fatores que influenciam esse tipo de aprendizado.
Teorias podem inspirar pesquisas futuras
Teorias criam uma base para pesquisas futuras.
Pesquisadores usam teorias para formar hipóteses que podem ser testadas. À medida que novas descobertas são feitas e incorporadas à teoria original, novas questões e idéias podem ser exploradas.
Teorias podem evoluir
As teorias são dinâmicas e estão sempre mudando. À medida que novas descobertas são feitas, as teorias são modificadas e adaptadas para dar conta de novas informações.
Embora as teorias às vezes sejam apresentadas como estáticas e fixas, elas tendem a evoluir com o tempo à medida que novas pesquisas são exploradas. A teoria do apego, por exemplo, começou com o trabalho de John Bowlby e Mary Ainsworth e expandiu-se e cresceu para incluir novas descrições de diferentes estilos de apego.
Algumas perspectivas teóricas principais
Tem havido uma série de perspectivas teóricas fundamentais que tiveram uma influência ao longo da história da psicologia. Ainda hoje, muitos psicólogos tendem a concentrar suas pesquisas através das lentes de uma certa perspectiva teórica. Teorias tendem a cair em um dos poucos tipos diferentes.
- Grandes teorias tentam descrever muitos aspectos da experiência humana. Exemplos incluem a teoria psicanalítica de Freud e a teoria psicossocial de Erikson.
- As mini-teorias , por outro lado, concentram-se em descrever apenas um intervalo restrito de comportamentos.
- Teorias emergentes são aquelas que são mais recentes e freqüentemente envolvem a combinação de diferentes aspectos de várias mini-teorias. A teoria sociocultural de Vygotsky é um exemplo de uma teoria emergente.
Alguns exemplos dessas teorias incluem:
Teoria Psicanalítica
A teoria psicanalítica de Sigmund Freud sugere que impulsos e desejos inconscientes guiam o comportamento humano.
Essa perspectiva sugere que a compreensão desses pensamentos subjacentes e ocultos pode ajudar a aliviar diferentes tipos de desconforto e angústia psicológica.
Teoria Comportamental
As teorias comportamentais sugerem que todo comportamento humano pode ser explicado pelos processos de aprendizagem. Essa abordagem da psicologia surgiu com o trabalho de John B. Watson , que estava interessado em tornar a psicologia uma disciplina mais científica que se concentrasse exclusivamente em comportamentos observáveis e mensuráveis. Inspirado pelo trabalho do fisiologista russo Ivan Pavlov, que descobriu e descreveu o processo do condicionamento clássico , Watson demonstrou como diferentes comportamentos poderiam ser condicionados.
O trabalho posterior de BF Skinner introduziu o conceito de condicionamento operante , que analisou como o reforço e a punição levaram à aprendizagem.
Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
Jean Piaget introduziu outra grande teoria bem conhecida. Sua teoria do desenvolvimento cognitivo descreveu o crescimento intelectual das crianças desde o nascimento até a infância. Essa teoria sugere que as crianças agem como pequenos cientistas enquanto constroem ativamente seu conhecimento do mundo.
Teoria sociocultural de Vygotsky
O psicólogo russo Lev Vygotsky propôs uma teoria sociocultural do desenvolvimento que é um bom exemplo de como novas teorias muitas vezes se baseiam em teorias mais antigas. Piaget influenciou Vygotsky, mas sua teoria sugeriu que muito do aprendizado resulta da interação dinâmica entre os indivíduos e sua cultura.