Explore um dos conceitos mais controversos e duradouros de Freud
O complexo edípico, também conhecido como complexo de Édipo, é um termo usado por Sigmund Freud em sua teoria dos estágios de desenvolvimento psicossexual para descrever os sentimentos de desejo de um filho por seu pai do sexo oposto e ciúme e raiva em relação a seu mesmo -sexo pai. Essencialmente, um menino sente que está competindo com seu pai pela posse de sua mãe, enquanto uma garota sente que está competindo com a mãe pelas afeições do pai.
De acordo com Freud, as crianças vêem seu pai do mesmo sexo como um rival para as atenções e afeições do pai do sexo oposto.
As origens do complexo edipiano
Freud propôs pela primeira vez o conceito do complexo edipiano em seu livro de 1899, The Interpretation of Dreams , embora ele não tenha formalmente começado a usar o termo complexo de Édipo até 1910. O conceito tornou-se cada vez mais importante à medida que ele continuava a desenvolver seu conceito de desenvolvimento psicossexual.
Onde exatamente o termo recebe o seu nome? Freud nomeou o complexo após o personagem em Édipo, Edódio, de Sophocles, que acidentalmente mata seu pai e se casa com sua mãe. No mito grego, Édipo é abandonado ao nascer e, portanto, não sabe quem são seus pais. Foi só depois de ele ter matado o pai e se casado com a mãe que ele aprendeu suas verdadeiras identidades.
Como funciona o complexo de Édipo?
Na teoria psicanalítica , o complexo de Édipo se refere ao desejo da criança por envolvimento sexual com o pai do sexo oposto, particularmente a atenção erótica de um menino à mãe.
Esse desejo é mantido fora da consciência por meio da repressão, mas Freud acreditava que ainda tinha uma influência sobre o comportamento de uma criança e desempenhava um papel no desenvolvimento.
Freud sugeriu que o complexo de Édipo desempenhou um papel importante no estágio fálico do desenvolvimento psicossexual. Ele também acreditava que a conclusão bem-sucedida desta etapa envolvia a identificação com o genitor do mesmo sexo que, em última instância, levaria ao desenvolvimento de uma identidade sexual madura.
De acordo com Freud, o menino deseja possuir sua mãe e substituir seu pai, que a criança vê como um rival para os afetos da mãe.
O complexo edípico ocorre no estágio fálico do desenvolvimento psicossexual entre as idades de três e cinco anos. O estágio fálico serve como um ponto importante na formação da identidade sexual. Durante esse estágio de desenvolvimento, o Freud sugeriu que a criança desenvolva uma atração sexual por seus pais e hostilidade do sexo oposto em relação ao pai do mesmo sexo.
Sinais do Complexo de Édipo
Então, quais são alguns dos sinais do complexo edípico? Freud sugeriu que há vários comportamentos em que as crianças se envolvem e que, na verdade, são resultado desse complexo. Algumas manifestações comportamentais do complexo podem envolver um menino expressando possessividade de sua mãe e dizendo a seu pai para não abraçar ou beijar sua mãe. Garotinhas nessa idade podem declarar que planejam se casar com seus pais quando crescerem.
O Complexo Electra
O estágio análogo para as meninas é conhecido como o complexo Electra, no qual as meninas sentem desejo por seus pais e ciúme de suas mães. O termo complexo de Electra foi introduzido por Carl Jung para descrever como esse complexo se manifesta nas meninas.
Freud, no entanto, acreditava que o termo complexo de Édipo se referia a meninos e meninas, embora ele acreditasse que cada sexo experimenta de maneira diferente.
Freud também sugeriu que quando as meninas descobrem que não têm pênis, elas desenvolvem a inveja e o ressentimento do pênis em relação às mães por "mandá-la para o mundo tão insuficientemente equipada". Eventualmente, esse ressentimento dá lugar à identificação com a mãe e ao processo de internalização dos atributos e características do pai do mesmo sexo.
Foram os pontos de vista de Freud sobre a sexualidade feminina que foram talvez seus mais duramente criticados. A psicanalista Karen Horney refutou o conceito de inveja do pênis de Freud e sugeriu que os homens experimentam inveja do útero devido à sua incapacidade de gerar filhos.
O próprio Freud admitiu que sua compreensão das mulheres talvez fosse menos do que plenamente compreendida. "Sabemos menos sobre a vida sexual das meninas do que dos meninos", explicou ele. "Mas não precisamos nos sentir envergonhados dessa distinção. Afinal, a vida sexual das mulheres adultas é um 'continente negro' para a psicologia."
Como o complexo de Édipo é resolvido?
Em cada estágio da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud, as crianças enfrentam um conflito desenvolvimentista que precisa ser resolvido para formar uma personalidade adulta saudável. Para se tornar um adulto bem-sucedido e ter uma identidade saudável, a criança deve se identificar com o pai do mesmo sexo para resolver o conflito do estágio fálico.
Então, como a criança resolve o complexo de Édipo? Freud sugeriu que, embora o id primitivo queira eliminar o pai, o ego mais realista sabe que o pai é muito mais forte. O id, como você deve se lembrar, é a fonte primordial de energia que procura satisfazer imediatamente todos os desejos inconscientes. O ego é a parte da personalidade que surge para mediar entre os impulsos do id e as exigências da realidade.
De acordo com Freud, o menino experimenta o que ele chama de ansiedade de castração - um medo da emasculação literal e figurativa. Freud acreditava que, à medida que a criança se torna consciente das diferenças físicas entre homens e mulheres, ele supõe que o pênis da fêmea foi removido e que seu pai também o castrará como punição por desejar a mãe.
Para resolver o conflito, o mecanismo de defesa conhecido como identificação entra em ação. É nesse ponto que o superego é formado. O superego torna-se uma espécie de autoridade moral interior, uma internalização da figura paterna que se esforça para suprimir os impulsos do id e fazer o ego agir de acordo com esses padrões idealistas.
Em O Ego e o Id , Freud explicou que o superego da criança retém o caráter do pai da criança e que os fortes sentimentos do complexo de Édipo são reprimidos. Influências externas, incluindo normas sociais, ensinamentos religiosos e outras influências culturais, contribuem para a repressão do complexo edipiano.
É com isso que a consciência da criança emerge, ou seu senso geral de certo e errado. Em alguns casos, no entanto, Freud também sugeriu que esses sentimentos reprimidos também poderiam resultar em um sentimento inconsciente de culpa. Embora essa culpa não seja sentida abertamente, ela ainda pode influenciar as ações conscientes do indivíduo.
E se o complexo de Édipo não for resolvido?
Então, o que acontece quando o complexo de Édipo não é resolvido com sucesso? Como quando os conflitos em outros estágios psicossexuais não são resolvidos, uma fixação nesse ponto do desenvolvimento pode resultar. Freud sugeriu que os meninos que não lidam com esse conflito efetivamente se tornam "fixados pela mãe", enquanto as meninas se tornam "fixadas pelo pai". Como adultos, esses indivíduos procurarão parceiros românticos que se assemelham a seus pais do sexo oposto.
> Fontes:
> Freud, S. A dissolução do complexo de Édipo. Edição Padrão. 1924; 19: 172-179.
> Freud, S. A questão da análise leiga, edição padrão. 1926; 20: 183-250.
> Freud, S. Um Esboço da Psicanálise, James Strachey Trans. Nova Iorque: Norton; 1940
> Mitchen, SA & Black, M. Freud e Beyond: Uma História do Pensamento Psicanalítico Moderno. Nova York: livros básicos; 2016
> Hockenbury, DH e Hockenbury, SE. Psicologia. Nova York: Worth Publishers; 2012