Visão geral dos estilos de aprendizagem da VARK

Qual estilo de aprendizagem você tem?

Os estilos de aprendizagem são um conceito popular em psicologia e educação e têm como objetivo identificar como as pessoas aprendem melhor. O modelo VARK de estilos de aprendizagem sugere que existem quatro tipos principais de alunos. Esses quatro tipos principais são:

• Aprendizes visuais
• Aprendentes auditivos
• Leitura / escrita de alunos
• Alunos cinestésicos

Há muito tempo, questiona-se se os alunos aprendem melhor quando os métodos de ensino e as atividades escolares combinam com seu estilo de aprendizado, pontos fortes de aprendizado e preferências.

A popularidade deste conceito cresceu dramaticamente durante os anos 1970 e 1980, apesar das evidências sugerirem que as preferências pessoais de aprendizado têm pouca ou nenhuma influência real nos resultados da aprendizagem. Embora a pesquisa existente tenha constatado que os métodos de ensino correspondentes aos estilos de aprendizagem não influenciam os resultados educacionais, o conceito de estilos de aprendizagem permanece extremamente popular.

Estilos de aprendizagem da VARK

Existem muitas maneiras diferentes de categorizar os estilos de aprendizagem, incluindo o modelo de Kolb e os estilos de aprendizagem junguianos . O modelo VARK de Neil Fleming é uma das representações mais populares. Em 1987, Fleming desenvolveu um inventário projetado para ajudar os alunos e outras pessoas a aprenderem mais sobre suas preferências individuais de aprendizado.

No modelo de Fleming, que são muitas vezes referidos como estilos de aprendizagem VARK, os alunos são identificados por terem preferência por aprendizagem visual (imagens, filmes, diagramas), aprendizagem auditiva (música, discussão, palestras), leitura e escrita , ler livros didáticos, fazer anotações) ou aprendizado cinestésico (movimento, experimentos, atividades práticas).

Que tipo de aluno é você?

Para identificar o tipo de aluno, Fleming desenvolveu um inventário de autorrelato que apresentou uma série de situações e pediu-se aos entrevistados que selecionassem as respostas que melhor correspondessem à sua abordagem preferida de aprendizado.

Por exemplo:

Imagine que você está aprendendo como realizar uma nova habilidade física, como andar de bicicleta ou dançar um certo estilo de dança.

De que maneira você aprenderia essa habilidade da melhor maneira?

1. Olhando fotos de pessoas realizando a habilidade
2. Ouvindo um especialista explicar como fazer a tarefa
3. Lendo sobre como realizar a tarefa em um livro
4. Assistir a outra pessoa executa a habilidade e depois tenta você mesmo

Se você escolheu o número um, talvez seja um aprendiz visual. Se você preferir ouvir alguém explicando como fazer a tarefa, então você pode ser um aprendiz auditivo. Aqueles que preferem ler instruções escritas são, provavelmente, alunos de leitura / escrita, enquanto aqueles que preferem obter experiência prática são, provavelmente, alunos cinestésicos. Observe mais de perto o que cada um dos estilos de aprendizagem da VARK implica.

Aprendizes visuais

Aprendizes visuais aprendem melhor vendo. Exibições gráficas, como gráficos, diagramas, ilustrações, folhetos e vídeos, são ferramentas de aprendizado úteis para aprendizes visuais. As pessoas que preferem esse tipo de aprendizado preferem ver as informações apresentadas de forma visual e não escrita.

Se você acha que pode ser um aprendiz visual, responda às seguintes perguntas:

• Você precisa ver informações para se lembrar?
• Você presta muita atenção à linguagem corporal ?
• A arte, a beleza e a estética são importantes para você?

• A visualização de informações em sua mente ajuda você a lembrar melhor?

Se você puder responder sim à maioria dessas perguntas, é bem provável que você tenha um estilo visual de aprendizado.

Aprendizes auditivos

Os aprendizes auditivos (ou auditivos) aprendem melhor ouvindo informações. Eles tendem a ter uma grande quantidade de palestras e são bons em lembrar as coisas que lhes dizem.

Você é um aprendiz auditivo? Considere as seguintes perguntas:

• Você prefere ouvir as aulas em vez de ler o livro?
• A leitura em voz alta ajuda você a se lembrar melhor das informações?
• Você prefere ouvir uma gravação de suas aulas ou um podcast em vez de repassar suas anotações de aula?

• Você cria músicas para ajudar a lembrar informações?

Se você respondeu sim à maioria dessas perguntas, provavelmente é um aprendiz auditivo.

Ler e escrever alunos

Ler e escrever alunos preferem receber informações exibidas como palavras. Materiais de aprendizagem que são principalmente baseados em texto são fortemente preferidos por esses alunos.

Você poderia ser um aprendiz de leitura e escrita? Leia as seguintes perguntas e pense se elas podem se aplicar a você.

• Você acha que ler seu livro didático é uma ótima maneira de aprender novas informações?
• Você faz muitas anotações durante a aula e enquanto lê os livros?
• Você gosta de fazer listas, ler definições e criar apresentações?
• Você prefere quando os professores fazem uso de despesas gerais e folhetos?

Se você respondeu sim a essas perguntas, é provável que você tenha uma forte preferência pelo estilo de aprendizagem de leitura e escrita.

Aprendizes Cinestésicos

Alunos cinestésicos (ou táteis) aprendem melhor tocando e fazendo. A experiência prática é importante para os aprendentes cinestésicos.

Não tem certeza se você é um aprendiz cinestésico? Responda estas perguntas para descobrir:

• Você gosta de executar tarefas que envolvem a manipulação direta de objetos e materiais?
• É difícil você ficar parado por longos períodos de tempo?
• Você é bom em atividades aplicadas, como pintura, culinária, mecânica, esportes e marcenaria?
• Você tem que realmente praticar alguma coisa para aprender?

Se você respondeu sim a essas perguntas, provavelmente é um aprendiz cinestésico.

É Útil Conhecer Seu Estilo De Aprendizagem?

A validade do modelo VARK, assim como outras teorias do estilo de aprendizagem, tem sido questionada e criticada extensivamente. Uma análise em grande escala dos modelos de estilo de aprendizagem sugeriu que os instrumentos criados para avaliar os estilos de aprendizagem individuais eram questionáveis, enquanto outros críticos sugeriram que rotular os alunos como tendo um estilo de aprendizagem específico pode ser um obstáculo à aprendizagem.

Apesar das críticas e da falta de apoio empírico, o modelo VARK continua bastante popular entre os estudantes e educadores. Muitos alunos reconhecem imediatamente que são atraídos por um estilo de aprendizado específico. Outros podem achar que suas preferências de aprendizado estão em algum lugar no meio. Por exemplo, um aluno pode achar que tanto o aprendizado visual quanto o auditivo são os mais atraentes.

Embora o alinhamento das estratégias de ensino aos estilos de aprendizagem possa ou não ser eficaz, os alunos podem achar que entender suas próprias preferências de aprendizado pode ser útil. Por exemplo, se você sabe que o aprendizado visual agrada mais a você, usar estratégias de estudo visual em conjunto com outros métodos de aprendizado pode ajudá-lo a lembrar melhor as informações que você está estudando ou, no mínimo, tornar o estudo mais agradável.

Se nenhuma preferência individual de aprendizado o chamar ou se você alterar as preferências com base na situação ou no tipo de informação que estiver aprendendo, provavelmente terá o que é conhecido como estilo multimodal .

Por exemplo, você pode confiar nas suas preferências de leitura e escrita quando estiver lidando com uma turma que exige uma grande quantidade de leitura de livros e anotações, como uma história do curso de psicologia. Durante uma aula de arte, você pode depender mais de suas preferências visuais e cinestésicas à medida que recebe informações ilustradas e aprende novas técnicas.

_Fontes:

> Fleming N. Introdução ao Vark. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

> Pashler H, McDaniel M., Rohrer D, Bjork R. Estilos de Aprendizagem: Conceitos e Evidências. Ciência psicológica no interesse público 9, 105-119; 2009