O que está impedindo você de comportamento inadequado
Você já teve uma súbita vontade de fazer algo que sabia que não era apropriado para aquela situação - talvez pegar uma peça de roupa de uma loja e sair pela porta sem pagar por ela? Você seguiu em frente? Provavelmente não, mas o que você parou? De acordo com Sigmund Freud, que concebeu a teoria psicanalítica da personalidade, o que ele chamou de princípio da realidade impediu que você fizesse algo que poderia ter lhe dado problemas.
O Princípio da Realidade no Trabalho
Para entender o princípio da realidade, é importante primeiro entender como os dois componentes da personalidade identificados por Freud funcionam. O id procura gratificação instantânea de necessidades, demandas e desejos. Se agimos de acordo com o que o nosso id queria, podemos encontrar-nos pegar comida fora do prato de outra pessoa só porque parece tão delicioso ou ficar muito amigável com o cônjuge de outra pessoa quando estamos nos sentindo amorosos. O id é regido pelo princípio do prazer - a ideia de que os impulsos precisam ser preenchidos imediatamente.
O ego , por outro lado, é o componente da personalidade que lida com as exigências da realidade. Ela garante que os desejos do id sejam satisfeitos de maneiras eficazes e apropriadas - em outras palavras, o ego é regido pelo princípio de realidade.
O princípio da realidade nos obriga a considerar os riscos, requisitos e possíveis resultados à medida que tomamos decisões interrompendo temporariamente a descarga da energia do id até um momento e um local adequados.
Em outras palavras, o ego não tenta bloquear um impulso, mas, ao contrário, trabalha para assegurar que os desejos do id sejam atendidos de maneira segura, realista e apropriada. Por exemplo, em vez de pegar aquela fatia de pizza, o ego vai forçá-lo a esperar até que você possa comprar sua própria fatia, um atraso alcançado pelo que é conhecido como processo secundário .
Reining em Comportamento Inadequado
Como você pode imaginar, o princípio da realidade e o princípio do prazer estão sempre em desacordo. Por causa do papel que o ego desempenha, é frequentemente referido como tendo um papel executivo ou mediador na personalidade. O ego se envolve constantemente no que é conhecido como teste de realidade; deve apresentar planos realistas de ação que possam satisfazer nossas necessidades.
Frequentemente, Freud comparou a relação entre o id e o ego com a de um cavalo e um cavaleiro: o cavalo representa o id, regido pelo princípio do prazer e fornecendo a energia para correr para satisfazer necessidades e desejos. O ego é o cavaleiro, constantemente puxando as rédeas do id para orientar a pessoa a agir de maneira aceitável e apropriada.
O desenvolvimento de um ego saudável, que se apóia no princípio de realidade para controlar impulsos, adiar a satisfação de um desejo até que ele possa ser encontrado adequadamente, e assim por diante, é uma parte importante do desenvolvimento psicológico e uma das características de uma personalidade madura. . Ao longo da infância, as crianças aprendem a controlar seus impulsos e a se comportar de maneira socialmente apropriada. Os pesquisadores descobriram que as crianças que são melhores em retardar a gratificação podem ter egos mais bem definidos, porque tendem a se preocupar mais com coisas como a adequação social e a responsabilidade.
Fontes
Freud, S. Novas Palestras Introdutórias sobre Psicanálise. 1933. Traduzido por WJH Sprott. Nova York: Norton.
Klein, GS "Os Prazeres Vitais". Em RR Holt e SE Peterfreund (Eds.), Psicanálise e Ciência Contemporânea: Um Anuário de Estudos Integrativos e Interdisciplinares. (Vol. 1) 1972. Nova Iorque: Macmillan.
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Zern, D. "Competência Reconsiderada: O Conceito de Desenvolvimento de Processos Secundários como Explicação de Fenômenos de 'Competência'." O jornal da psicologia genética. 1973. vol. 122, 135-162.