Saiba o que esperar em uma reunião do IEP para seu filho com necessidades especiais
Uma vez determinado que uma criança é elegível para serviços de educação especial, um IEP ou Programa Educacional Individualizado deve ser implementado. Em uma reunião do IEP, as decisões sobre educação especial e serviços relacionados são tomadas para que um plano educacional individualizado possa ser criado.
O que é um IEP?
O IEP é um documento legal desenvolvido pela equipe educacional do seu filho com base nas decisões tomadas na reunião do IEP.
Ele documenta os serviços necessários para atender às necessidades individuais de aprendizagem de uma criança e descreve como e onde esses serviços serão prestados. O plano apresentará informações sobre o atual nível de desempenho educacional do seu filho e incluirá metas anuais mensuráveis específicas que ele deverá cumprir no decorrer do ano. Também incluirá objetivos de curto prazo que se espera que ele alcance em vários pontos durante o ano, no caminho para progredir em direção aos seus objetivos anuais.
A escola é obrigada a fornecer cada um dos serviços e modificações ou acomodações descritas no plano. Uma vez que o IEP seja escrito, a equipe do IEP se reunirá pelo menos uma vez por ano para avaliar o progresso e determinar se ajustes precisam ser feitos, embora muitas vezes ajude a se reunir com mais frequência para revisar e revisar o plano, dependendo do progresso da criança.
A equipe do IEP
As seguintes pessoas devem ser convidadas a participar da reunião: os pais da criança, a criança se tiver mais de 14 anos, o professor de educação regular da criança, um professor de educação especial, um representante do sistema escolar, um profissional que possa interpretar os dados da avaliação, e quaisquer outras pessoas com conhecimento ou experiência especial sobre o seu filho.
Este grupo de pessoas formará a equipe IEP do seu filho. É mais benéfico quando todos os membros da equipe trabalham juntos de forma colaborativa para executar o plano educacional de um aluno.
Se você tiver dúvidas ou preocupações, não hesite em mencioná-las durante a reunião. Você é parte integrante da equipe educacional do seu filho.
Você, como pai, realmente conhece melhor o seu filho. Suas percepções sobre o seu filho - suas necessidades e pontos fortes - são valiosas e seu papel na equipe é essencial, por isso, não tenha medo de falar e compartilhar seus pensamentos, ideias e perguntas abertamente.
A primeira reunião do IEP
Ao entrar na reunião, é útil preparar uma lista das suas preocupações e dos principais objetivos que você tem para seu filho durante este ano letivo. Identifique as áreas específicas em que seu filho está lutando. Quais são as habilidades que você gostaria de melhorar? Anote todas as perguntas que você deseja resolver na reunião. Pense em como você gostaria de estabelecer contatos regulares com o professor do seu filho ou com outros funcionários da escola apropriados. Você pode até querer solicitar que a equipe se reúna novamente daqui a dois meses para revisar como estão as coisas.
A primeira reunião do IEP pode ser um grande momento para qualquer pai / mãe. Há tantas informações novas para absorver quando você começa a aprender mais e mais sobre os serviços de educação especial e como eles podem beneficiar melhor seu filho. A permissão dos pais é necessária para que o IEP seja colocado em vigor. Se você não tem certeza sobre o plano ou apenas quer ter mais tempo para considerá-lo, é perfeitamente correto levá-lo para casa para revisar e assinar mais tarde.
Uma vez que você se sinta bem e tenha aprovado o plano, serviços de educação especial podem ser postos em prática para o seu filho.
Fonte:
Departamento de Educação dos EUA. Guia para o Escritório de Educação Especial e Serviços de Reabilitação do Programa de Educação Individualizada . Julho de 2000.