A atenção seletiva é o processo de se concentrar em um determinado objeto no ambiente por um determinado período de tempo. A atenção é um recurso limitado, portanto a atenção seletiva nos permite ignorar detalhes sem importância e nos concentrar no que realmente importa.
Como funciona a atenção seletiva?
A qualquer momento, estamos sujeitos a uma constante enxurrada de informações sensoriais.
O clangor de uma buzina de carro da rua lá fora, a tagarelice dos seus amigos, o clique das teclas enquanto você digita um papel para a escola, o zumbido do aquecedor que mantém seu quarto quente em um dia de outono. Mas na maioria dos casos, não prestamos atenção a todas e cada uma dessas experiências sensoriais . Em vez disso, concentramos nossa atenção em certos elementos importantes do nosso ambiente, enquanto outras coisas se misturam ao fundo ou nos passam completamente despercebidas.
Então, como exatamente nós decidimos o que prestar atenção e o que ignorar?
Imagine que você está em uma festa para um amigo hospedado em um restaurante movimentado. Múltiplas conversas, o tilintar de pratos e garfos e muitos outros sons competem por sua atenção. De todos esses ruídos, você pode se desligar dos sons irrelevantes e se concentrar na história divertida que seu parceiro de jantar compartilha.
Como você consegue ignorar certos estímulos e se concentrar em apenas um aspecto do seu ambiente?
Este é um exemplo de atenção seletiva. Como nossa capacidade de atender às coisas ao nosso redor é limitada em termos de capacidade e duração, precisamos ser exigentes quanto às coisas que prestamos atenção. A atenção age como um holofote, destacando os detalhes que precisamos focar e lançando informações irrelevantes à margem de nossa percepção.
"Para manter nossa atenção em um evento da vida cotidiana, devemos filtrar outros eventos", explica o autor Russell Revlin em seu texto "Cognition: Theory and Practice". "Devemos ser seletivos em nossa atenção, concentrando-nos em alguns eventos em detrimento de outros. Isso ocorre porque a atenção é um recurso que precisa ser distribuído para os eventos que são importantes".
Atenção Visual Seletiva
Existem dois modelos principais que descrevem como a atenção visual funciona.
- O modelo "spotlight" funciona de maneira muito parecida - parece que a atenção visual funciona de maneira semelhante à de um holofote. O psicólogo William James sugeriu que esse holofote inclui um ponto focal em que as coisas são vistas claramente. A área ao redor deste ponto focal, conhecida como franja, ainda é visível, mas não é vista claramente. Finalmente, a área fora da área da borda do holofote é conhecida como a margem.
- A segunda abordagem é conhecida como modelo "lente de zoom". Embora contenha todos os mesmos elementos do modelo de holofotes, ele também sugere que somos capazes de aumentar ou diminuir o tamanho de nosso foco de maneira semelhante à lente de zoom de uma câmera. No entanto, uma área de foco maior também resulta em processamento mais lento, uma vez que inclui mais informações para que os recursos de atenção limitados sejam distribuídos em uma área maior.
Atenção Auditiva Seletiva
Alguns dos experimentos mais conhecidos sobre atenção auditiva são os realizados pelo psicólogo Colin Cherry. Cherry investigou como as pessoas são capazes de rastrear certas conversas enquanto afasta outros, um fenômeno a que ele se referiu como o efeito "coquetel".
Nestes experimentos, duas mensagens auditivas foram apresentadas simultaneamente a uma apresentada a cada orelha. Cherry pediu aos participantes que prestassem atenção a uma mensagem em particular e depois repetissem o que ouviram. Ele descobriu que os participantes podiam facilmente prestar atenção a uma mensagem e repeti-la, mas quando foram questionados sobre o conteúdo da outra mensagem, não souberam dizer nada sobre ela.
Cherry descobriu que, quando o conteúdo da mensagem não assistida era alterado de repente (como mudar de inglês para alemão no meio da mensagem ou repentinamente reproduzir), muito poucos participantes perceberam.
Curiosamente, se o falante da mensagem não assistida mudasse de masculino para feminino (ou vice-versa) ou se a mensagem fosse trocada por um tom de 400 Hz, os participantes sempre notariam a mudança.
As descobertas de Cherry foram demonstradas em experimentos adicionais. Outros pesquisadores obtiveram resultados semelhantes com mensagens, incluindo listas de palavras e melodias musicais.
Teorias da Atenção Seletiva
Teorias de atenção seletiva tendem a se concentrar em quando as informações de estímulo são atendidas, seja no início do processo ou tardiamente.
Modelo de Filtro do Broadbent
Uma das primeiras teorias da atenção foi o modelo de filtro de Donald Broadbent. Com base na pesquisa conduzida por Cherry, Broadbent usou uma metáfora de processamento de informações para descrever a atenção humana. Ele sugeriu que nossa capacidade de processar informações é limitada em termos de capacidade, e nossa seleção de informações para processar ocorre cedo no processo perceptivo .
Para fazer isso, utilizamos um filtro para determinar quais informações devem ser atendidas. Todos os estímulos são processados primeiro com base nas propriedades físicas que incluem cor, intensidade, direção e inclinação. Nossos filtros seletivos permitem que certos estímulos passem para processamento adicional enquanto outros estímulos são rejeitados.
Teoria da Atenuação de Treisman
Treisman sugeriu que, embora a abordagem básica de Broadbent estivesse correta, ela não levou em conta o fato de que as pessoas ainda podem processar o significado das mensagens atendidas. Treisman propôs que, em vez de um filtro, a atenção funciona utilizando um atenuador que identifica um estímulo baseado em propriedades físicas ou por significado.
Pense no atenuador como um controle de volume - você pode diminuir o volume de outras fontes de informação para atender a uma única fonte de informação. O "volume" ou intensidade desses outros estímulos pode ser baixo, mas eles ainda estão presentes.
Em experimentos, Treisman demonstrou que os participantes ainda eram capazes de identificar o conteúdo de uma mensagem não assistida, indicando que eram capazes de processar o significado das mensagens assistidas e não atendidas.
Modelos de Seleção de Memória
Outros pesquisadores também acreditavam que o modelo de Broadbent era insuficiente e que a atenção não se baseava unicamente nas propriedades físicas de um estímulo. O efeito coquetel serve como um excelente exemplo. Imagine que você está em uma festa e prestando atenção à conversa entre seu grupo de amigos. De repente, você ouve seu nome mencionado por um grupo de pessoas próximas. Mesmo que você não estivesse atendendo a essa conversa, um estímulo anteriormente autônomo imediatamente chamou sua atenção com base no significado e não nas propriedades físicas.
De acordo com a teoria de atenção de seleção de memória, as mensagens assistidas e não assistidas passam pelo filtro inicial e são então classificadas em um segundo estágio com base no significado real do conteúdo da mensagem. As informações que atendemos com base no significado são então passadas para a memória de curto prazo .
Teorias de Recursos da Atenção Seletiva
Teorias mais recentes tendem a se concentrar na ideia de que a atenção é um recurso limitado e como esses recursos são divididos entre fontes de informação concorrentes. Tais teorias propõem que temos uma quantidade fixa de atenção disponível e que devemos então escolher como alocamos nossas reservas de atenção disponíveis entre múltiplas tarefas ou eventos.
"A teoria dos recursos de atenção tem sido severamente criticada por ser excessivamente ampla e vaga. Na verdade, pode não ser o único a explicar todos os aspectos da atenção, mas complementa muito bem as teorias dos filtros", sugere Robert Sternberg em seu texto "Psicologia Cognitiva". Resumindo as diferentes teorias da atenção seletiva. "Teorias de atenção ao filtro e estrangulamento parecem ser metáforas mais adequadas para tarefas concorrentes que parecem ser incompatíveis com a atenção ... A teoria dos recursos parece ser uma metáfora melhor para explicar fenômenos de atenção dividida em tarefas complexas".
Observações
Vários fatores podem influenciar a atenção seletiva em mensagens faladas. A localização de onde o som se origina pode desempenhar um papel. Por exemplo, é mais provável que você preste atenção a uma conversa acontecendo ao seu lado, em vez de a vários metros de distância.
Em seu texto, "The Psychology of Attention", o professor de psicologia Harold Pashler observa que simplesmente apresentar mensagens a ouvidos diferentes não levará à seleção de uma mensagem sobre a outra. As duas mensagens devem ter algum tipo de não-sobreposição no tempo para que uma seja seletivamente atendida sobre a outra. Como mencionado anteriormente, mudanças no tom também podem desempenhar um papel na seletividade.
O número de seleções auditivas que devem ser ajustadas para atender a apenas uma pode tornar o processo mais difícil. Imagine que você está em uma sala lotada e muitas conversas diferentes estão acontecendo ao seu redor. Atender seletivamente a apenas um desses sinais auditivos pode ser muito difícil, mesmo que a conversa ocorra nas proximidades.
Saiba mais sobre como a atenção funciona , algumas das coisas que você pode fazer para melhorar sua atenção e por que às vezes sentimos falta do que está bem à nossa frente .
> Fontes:
> Broadbent, D. (1958). Percepção e Comunicação. Londres: Pergamon Press.
> Cherry, EC (1953). Alguns experimentos sobre o reconhecimento da fala com um e com dois ouvidos. Jornal da Sociedade Acústica da América , 25 , 975-979.
> Revlin, R. (2013). Cognição: teoria e prática . Nova Iorque: Worth Publishers.
> Sternberg, RJ (2009). Psicologia cognitiva . Belmont, CA: Wadsworth.
> Treisman, A., 1964. Atenção seletiva no homem. Boletim Médico Britânico , 20 , 12-16.