Como ajudar as crianças com TDAH a ter sucesso em situações de grupo

É preciso paciência, mas você pode ajudar uma criança com TDAH

Se você é um professor da escola, treinador ou líder do grupo, você invariavelmente se deparará com situações em que você tem um filho com TDAH para supervisionar e ensinar . Situações em grupo podem apresentar muitos desafios para crianças com TDAH. Se os comportamentos não forem abordados adequadamente, a experiência do grupo pode se deteriorar rapidamente e se tornar negativa para essa criança e as outras crianças dentro do grupo.

As crianças com TDAH querem ter sucesso, fazer amigos e se saírem bem em situações de grupo, embora muitas vezes tenham dificuldade em fazê-lo. Sua abordagem como professor ou coach pode fazer uma grande diferença na experiência de uma criança.

Cathi Cohen, diretora do In Step Mental Health e autora de vários livros sobre treinamento de habilidades sociais, descreve algumas dicas simples para os cuidadores em seu livro, Outnumbered; Não superado! Um guia de A a Z para trabalhar com crianças e adolescentes em grupos .

Se uma criança com TDAH faz parte do seu grupo, você pode seguir os seguintes passos:

Aceite que o TDAH é um transtorno genuíno

Antes que você possa ajudar um garoto com TDAH, você deve primeiro acreditar que o TDAH é um distúrbio cerebral genuíno que resulta em comportamentos e conseqüências não intencionais. Você precisa entender que o TDAH não é nem um reflexo do caráter de uma criança nem de sua inteligência ou criação. Os adultos que acreditam que o TDAH é um diagnóstico inventado podem pensar que o comportamento da criança é intencional e causado por falta de disciplina ou falta de cuidado dos pais.

Esses adultos vão lidar com suas interações com um filho com TDAH de maneira muito diferente daqueles que reconhecem o impacto do transtorno. É preciso um líder adulto maduro, paciente e calmo para administrar uma criança com TDAH em um ambiente de grupo. Leia alguns dos mitos sobre o TDAH .

Concentre-se na canalização positiva

A chave para trabalhar com sucesso com o filho de TDAH é se concentrar nos pontos fortes e fornecer oportunidades de aprendizado.

Crianças com TDAH estão energizando. Eles são freqüentemente filhos apaixonados, entusiastas e ativos. Aproveite o tempo para pegar a criança com TDAH fazendo coisas boas e elogie-a. Embora o modelo de punição padrão de disciplina possa ser apropriado para algumas crianças, geralmente é contra a criança com TDAH. Canalizar seu comportamento de maneira positiva reduz as chances de que ocorra mau comportamento.

Ajuste suas expectativas

A criança com TDAH é de aproximadamente dois a três anos atrás de seus pares na maturidade emocional. Isso pode ser confuso para os adultos, especialmente se a criança com TDAH for fisicamente grande para sua idade cronológica, mas se comportar vários anos mais jovem, social e emocionalmente. Ajuste suas expectativas de acordo. Leia mais dicas para ajudar uma criança com TDAH .

Dê instruções em uma etapa

Muitas crianças com TDAH têm dificuldade em seguir instruções em várias etapas. Pode ser bom para você dizer a maioria das crianças para fazer suas camas, varrer o chão em torno de sua cama e pendurar suas toalhas molhadas depois de nadar. No entanto, se você der o mesmo conjunto de instruções para um garoto TDAH, ele pode se lembrar de fazer a cama, mas provavelmente se distrairá e esquecerá o resto do que deveria fazer. Leia mais sobre Ajudar ADHD Kids Siga as instruções .

Pergunte sobre o método de disciplina dos pais

Os pais de crianças com TDAH geralmente sabem o que funciona e o que não funciona ao disciplinar seus filhos. Verifique com o pai para orientação.

Ajudar o TDAH Child "Switch Gears" lentamente

As crianças com TDAH respondem muito bem à previsibilidade e estrutura, então elas apreciam conhecer a rotina antes da situação. Dê ao filho com TDAH tempo para se preparar para mudar de marcha quando as atividades estiverem mudando.

Reaja com calma

Como o TDAH é um distúrbio do autocontrole, as crianças com TDAH podem fazer e dizer coisas que não significam. Sua impulsividade resulta em sua incapacidade de manter suas línguas e restringir suas ações.

É preciso um adulto forte para evitar morder a isca e retaliar com punições e repreensões. Leia mais sobre Staying Calm .

Estratégias de Correção

Quais Desafios As Crianças com TDAH Vivenciam em Grupos?

Leitura Adicional:

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> Fonte:

> Cathi Cohen. Em menor número Não superado! Um guia de A a Z para trabalhar com crianças e adolescentes em grupos . Entrevista pessoal / correspondência. 07 de agosto de 2008.