Como um programa está ajudando crianças a se tornarem heróis comuns
"O mundo é um lugar perigoso, não por causa daqueles que fazem coisas ruins, mas por causa daqueles que olham e não fazem nada". -Albert Einstein
O psicólogo Philip Zimbardo , fundador do Heroic Imagination Project (HIP), acredita que o heroísmo pode ser ensinado e desenvolveu um programa projetado para ajudar as crianças a aprenderem a ser heróis. A maioria das pessoas conhece Zimbardo como o homem por trás do famoso experimento da prisão de Stanford , um estudo que demonstrou como as pessoas são fortemente influenciadas por pressões sociais e situacionais.
No experimento, os participantes assumiram o papel de guardas e prisioneiros em um ambiente de simulação de prisão. Originalmente programado para durar duas semanas, o estudo teve que ser encerrado após apenas seis dias, quando os guardas se tornaram dominadores e abusivos e os prisioneiros ficaram perturbados e deprimidos.
Hoje, os programas HIP de Zimbardo "são projetados para incutir na geração atual - e nos futuros - a noção de heroísmo não como algo reservado àqueles indivíduos raros que realizam ou realizam algo extraordinário, mas como uma mentalidade ou comportamento possível para qualquer um que seja capaz de fazer uma ação extraordinária ".
Para muitos, isso pode soar como um conceito radical. Afinal, representações populares de heróis descrevem esses indivíduos como algo que a pessoa comum simplesmente não tem. De acordo com as visões comuns do heroísmo, esses heróis possuem qualidades que lhes permitem subir no momento certo e afirmar sua bravura diante do perigo, do perigo ou da oposição.
Eles são especiais. Eles são raros. Simplificando, eles "nascem com isso".
Zimbardo sugere que isso simplesmente não é verdade. "Estamos sobrecarregados há muito tempo com essa visão mística do heroísmo", sugere ele. "Nós assumimos heróis são semideuses. Mas eles não são. Um herói é apenas uma pessoa comum que faz algo extraordinário.
Acredito que podemos usar a ciência para ensinar as pessoas a fazer isso. "
Obstáculos ao heroísmo
O programa HIP consiste em um currículo de quatro semanas destinado a adolescentes que começa com os alunos assumindo uma promessa de herói. Durante as próximas quatro semanas, os alunos aprendem sobre o lado mais sombrio da natureza humana, incluindo o experimento de obediência de Milgram (que demonstra até onde as pessoas irão obedecer e a figura de autoridade), a prevalência e o impacto do preconceito , papéis e expectativas sociais e o efeito espectador (em que as pessoas são menos propensas a oferecer assistência a uma pessoa necessitada se outras pessoas estiverem presentes).
Construindo a empatia
A segunda etapa do programa concentra-se em ajudar os alunos a superar esses problemas criando empatia, incluindo o aumento da compreensão do impacto do erro de atribuição fundamental ou a tendência de ignorar como o contexto e as variáveis situacionais influenciam o comportamento. Isso é importante, sugere Zimbardo, porque uma das principais razões pelas quais deixamos de ajudar outras pessoas é devido à nossa tendência em acreditar que elas merecem o que está acontecendo com elas. Ao conscientizar os estudantes sobre essa falácia, eles são menos propensos a “culpar a vítima” e mais propensos a agir.
Estudar heróis e colocá-lo em prática
Estudar as vidas e histórias de heróis lendários é outra parte importante do programa.
Uma gama de indivíduos da vida real e personagens fictícios que variam de Martin Luther King Jr. a Harry Potter servem como modelos de comportamento virtuoso e heróico. Finalmente, e talvez mais importante, os alunos são convidados a começar a colocar o que aprenderam durante o programa para trabalhar no mundo real. Como qualquer habilidade, Zimbardo acredita que o heroísmo exige prática. Os participantes do programa começam pequenos fazendo uma coisa todos os dias para ajudar a outra pessoa a se sentir melhor. O objetivo é que esses pequenos passos sirvam como um trampolim para uma vida inteira de ajuda a comportamentos.
Talvez a maior dificuldade em ensinar heroísmo esteja nas percepções populares de exatamente o que faz um herói.
Se você perguntar a muitas pessoas hoje para listar alguns heróis, as respostas provavelmente incluirão figuras da cultura pop, como atletas e atores profissionais. "Um dos problemas com a nossa cultura é que substituímos heróis por celebridades", diz Zimbardo. "Nós adoramos pessoas que não fizeram nada. É hora de voltar a focar no que importa, porque precisamos de heróis reais mais do que nunca."
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Referências:
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