A teoria do esquema de gênero foi introduzida pela psicóloga Sandra Bern em 1981 e afirmou que as crianças aprendem sobre os papéis masculinos e femininos da cultura em que vivem. De acordo com a teoria, as crianças ajustam seu comportamento para se alinhar com as normas de gênero de sua cultura desde os primeiros estágios do desenvolvimento social.
A teoria de Bem foi influenciada pela revolução cognitiva das décadas de 1960 e 1970, bem como por seu desejo de remediar o que ela acreditava serem deficiências nas teorias de aprendizagem psicanalítica e social da época.
As teorias freudianas , ela sugeriu, estavam muito focadas na influência da anatomia no desenvolvimento de gênero. Em vez disso, Berna propôs que o desenvolvimento cognitivo de uma criança, combinado com influências sociais, influenciam amplamente os padrões de pensamento ( esquema ) que ditam traços "masculinos" e "femininos".
Influências Culturais no Esquema de Gênero
Os esquemas de gênero têm um impacto não apenas sobre como as pessoas processam informações, mas também sobre as atitudes e crenças que direcionam o comportamento "apropriado ao gênero".
Por exemplo, uma criança que vive em uma cultura muito tradicional pode acreditar que o papel da mulher é cuidar e criar filhos, enquanto o papel do homem é no trabalho e na indústria. Através dessas observações, as crianças formam esquemas relacionados ao que homens e mulheres podem e não podem.
Também determina o valor e o potencial de uma pessoa nessa cultura. Por exemplo, uma garota criada em uma cultura tradicional pode acreditar que o único caminho disponível para ela como mulher é se casar e criar filhos.
Em contraste, uma garota criada em uma cultura mais progressista pode seguir carreira, evitar ter filhos ou decidir não se casar.
Muitas dessas influências são evidentes, enquanto outras são mais sutis. Por exemplo, até mesmo a colocação de títulos de gênero no vocabulário ("como homens e mulheres devem se comportar") coloca inerentemente as mulheres em uma posição secundária pela regra.
Todas essas influências se somam ao modo como o esquema de gênero é formado.
Consequências da não conformidade
Dentro desse construto, homens e mulheres estão tacitamente conscientes das conseqüências de não aderir à norma cultural. Uma mulher que decide seguir uma carreira, por exemplo, pode ser considerada "arrogante" em uma cultura tradicional ou ser considerada "injusta" ou "desrespeitosa" para o marido se ela não tiver seu sobrenome.
Por outro lado, mesmo em sociedades mais progressistas, os homens podem estar sujeitos à desaprovação por serem os pais que ficam em casa, enquanto uma mulher pode ser descrita como "antiquada" ou "atrasada" se ela aderir a um modelo mais tradicional. "dona de casa" papel.
Quando submetidas à desaprovação da sociedade, as pessoas muitas vezes se sentirão pressionadas a alterar seu comportamento ou enfrentar a rejeição por parte daqueles que as desaprovam.
Categorias de gênero
De acordo com a teoria de Berna, as pessoas se enquadram em uma das quatro categorias diferentes de gênero:
- Os indivíduos com tipos de sexo são aqueles que se identificam com seu gênero e processam as informações por meio das lentes desse esquema de gênero.
- Os indivíduos de tipos cruzados processam informações através da lente do sexo oposto.
- Indivíduos andróginos exibem o pensamento masculino e feminino.
- Indivíduos indiferenciados não mostram um uso consistente do processamento tipificado por sexo.
Fundamentação e Crítica
Em seus escritos, Bem acreditava que os esquemas de gênero eram limitantes para homens, mulheres e sociedade como um todo. A criação de crianças livres desses estereótipos e limitações, ela acreditava, levaria a uma maior liberdade e menos restrições de livre arbítrio.
Críticos da teoria de Bem dizem que ela retratou os indivíduos simplesmente como espectadores passivos no desenvolvimento de esquemas de gênero e ignorou as forças complexas que contribuem para a construção do gênero.
Inventário de Papéis Sexuais de Bem
Além da teoria do esquema de gênero, a Bem criou um questionário conhecido como Bem Sex-Role Inventory (BRSI).
O inventário consiste em 60 palavras diferentes que são masculinas, femininas ou de gênero neutro.
Ao fazer o teste, pede-se aos entrevistados que avaliem quão fortemente eles se identificam com cada característica. Em vez de simplesmente categorizar as pessoas como masculinas ou femininas, o inventário apresenta ambas as características como parte de um continuum. Os indivíduos podem ter uma classificação alta em um gênero ou baixo em outro (sexo digitado) ou, alternadamente, classificar-se bem em traços masculinos e femininos (andrógino).
O BSRI foi desenvolvido pela primeira vez em 1974 e desde então se tornou uma das ferramentas de avaliação psicológica mais utilizadas no mundo.
> Fonte:
> Bern, S. (1994) Lentes de gênero: transformando o debate sobre a desigualdade sexual . New Haven, Connecticut: Yale University Press.