Tratamento de TDAH

O que é o tratamento de TDAH

Tratamento de TDAH

Não há "cura" para o TDAH, no entanto, muitas abordagens de tratamento podem aliviar ou diminuir significativamente os sintomas de TDAH . Como resultado, as melhorias são evidentes no desempenho da escola / trabalho, as relações com os outros melhoram e a auto-estima aumenta.

Nenhum tratamento único funciona para cada indivíduo. As opções de tratamento devem ser exploradas com um profissional de saúde que considere as necessidades do paciente e sua história familiar, médica e pessoal.

Algumas pessoas respondem bem a medicamentos, outras a intervenções comportamentais, muitas respondem a uma combinação das duas. Aconselhamento, educação e serviços de apoio são muitas vezes úteis. Normalmente, uma abordagem multimodal para o tratamento funciona melhor.

Medicamentos

Medicamentos estimulantes foram encontrados para ser eficaz em aliviar os sintomas de TDAH. Estimulantes comuns incluem Ritalina, Dexedrine, Concerta, Metadate, Focalin e Adderall. Algumas pessoas respondem melhor a um tipo de estimulante e não a outro. Leia mais sobre medicamentos estimulantes .

Enquanto estimulantes são tipicamente a primeira escolha de medicação usada para tratar o TDAH, existem vários não-estimulantes que podem ser prescritos. Estes incluem atomoxetina, antidepressivos tricíclicos e bupropiona . Leia mais sobre medicamentos não estimulantes usados ​​para tratar o TDAH .

É importante que os indivíduos sob medicação sejam medicamente supervisionados. Eficácia da medicação , efeitos colaterais, dosagens, etc.

precisam ser monitorados por um médico.

Leitura Adicional:
Medicamentos estimulantes e questões de segurança
Monitoramento de ECG para crianças com TDAH
Reduzindo os efeitos colaterais da medicina
Guia de medicação para pais
Férias de Medicação

Estratégias Comportamentais e Intervenções

TDAH, embora não seja causado por fatores ambientais, certamente pode ser influenciado por eles.

Um cenário caótico, não estruturado e desorganizado pode exacerbar os sintomas. Por outro lado, um cenário estruturado, previsível e motivador pode ajudar muito. Muitas pessoas com TDAH também respondem bem a um sistema de recompensas com consequências claras para os comportamentos. Comportamentos positivos são recompensados ​​com o objetivo de aumentar a ocorrência deles. Comportamentos negativos podem receber consequências com o objetivo de diminuí-los. Este tipo de sistema é chamado de modificação de comportamento e foi encontrado para funcionar bem com crianças e muitos adultos . Clique nos links a seguir para saber mais sobre intervenções comportamentais e estratégias organizacionais.
O que é o Behavior Management?
Implementando estratégias de gerenciamento de comportamento em casa
Dicas da escola para crianças com TDAH
Estratégias para o sucesso no local de trabalho

Treinamento dos pais

TDAH pode ser desgastante. Pais que lidam com crianças com TDAH podem se beneficiar de educação e treinamento. Este treinamento oferece aos pais ferramentas e técnicas para administrar problemas de comportamento em casa. Os pais também podem se beneficiar do apoio e reconhecimento de que estão no caminho certo. Clique nos links abaixo para saber mais.
Treinamento pai-para-pai
Parenting sua criança de ADHD
Parenting seu adolescente de ADHD
Dicas para Famílias
Parentalidade e Autocuidado

Treinamento de habilidades sociais

O treinamento de habilidades sociais se concentra em ajudar um indivíduo com TDAH a aprender novos comportamentos e maneiras mais apropriadas de interagir com os outros. O objetivo é melhorar as formas básicas como um indivíduo se relaciona e interage com os outros diariamente. Clique nos links abaixo para saber mais sobre TDAH e questões sociais.
Desenvolver relações positivas entre pares
Crianças com TDAH e configurações de grupo
Adulto ADHD: Melhorando Relacionamentos
Adulto ADD e Amizades

Aconselhamento / Psicoterapia

Aconselhamento e / ou psicoterapia fornece um indivíduo com TDAH um lugar para processar sentimentos e desenvolver estratégias para lidar com os efeitos do TDAH.

O TDAH geralmente resulta em amizades quebradas, relacionamentos ruins e uma baixa auto-estima.
Aconselhamento e TDAH

Coaching

Um treinador de TDAH faz parcerias com seus clientes para criar estrutura e organização diárias, ao mesmo tempo em que fornece apoio e incentivo para estabelecer metas e recompensas e mantê-las concentradas mesmo quando ocorrem obstáculos. Clique nos links abaixo para ler mais sobre coaching de TDAH.
Coaching de TDAH
Treinamento de TDAH para estudantes

Grupos de suporte

As pessoas, sejam as que amam pessoas com TDAH, como pais, cônjuges etc., bem como indivíduos com TDAH, podem encontrar força, educação e incentivo em grupos de apoio. Compartilhar com outras pessoas que estão passando pelas mesmas situações pode ser um tremendo impulsionador. Para localizar um grupo de apoio ao TDAH , clique no link abaixo.
Encontre grupos de apoio locais para TDAH

Abordagens Complementares de Tratamento

Os links a seguir fornecem informações sobre abordagens adicionais ou complementares para tratar o TDAH.
Exercício e TDAH
TDAH e Nutrição
Brincar ao ar livre melhora o foco
Dicas para uma boa noite de sono
Melhorando a Memória de Trabalho
Óleo de peixe

Se um indivíduo não responder a uma abordagem de tratamento múltiplo, o diagnóstico original do TDAH deve ser revisado. Condições coexistentes que podem estar contribuindo para a falta de melhoria também devem ser reavaliadas. A conformidade do indivíduo, da família e da escola com a abordagem do tratamento também deve ser avaliada.

Links Adicionais:
Quem fornece tratamento?
Encontre um provedor de tratamento local
Tratamento ideal do TDAH
A importância do diagnóstico e tratamento precisos

Fontes:

Academia Americana de Pediatria. TDAH: um guia completo e autoritativo. 2004.

Academia Americana de Pediatria. Diretriz de Prática Clínica: Tratamento da Criança em Idade Escolar com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade. Pediatria . Vol. 108: 4: 1033-1044. Outubro de 2001.

Instituto Nacional de Saúde Mental, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, Bethesda (MD): Institutos Nacionais de Saúde, Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA. 2006.